46、第 46 章

你拿个虚拟的水瓶子一路稳住走到终点，摔碎了再重来，这实际上就是非常典型的基于物理引擎的小游戏，碰撞与平衡，物理监听，这些东西也是小僵尸可以用到的，虽然使用的办法不同吧……你不要看小僵尸只是圆溜溜的一个壳，那是我放弃部分初始动力设计之后的样子。原本来说，它应该更像一个机器人，但是我怎么做它都站不稳……”

    顾放为一本正经地说着，“上天派你来，那就是来救小僵尸于水火之中的啊。你舍得看它这么一直丑巴巴的丑下去吗？”

    鹿行吟依旧不动如山：“不要说话，我在搬水瓶子。”

    他屏住呼吸，小心翼翼地看着屏幕，仿佛那是真的水瓶一样。

    顾放为彻底无奈了，气得又伸手捏了他一把：“小没良心！”

    他自闭了，窝在网吧电脑面前，气鼓鼓地接着调试他的模型。

    偶尔会跟书包里的小机器人嘀咕：“你看，你小鹿哥哥说话不算话。”

    “你看，他好坏哦，他还不学习，居然跑过来打游戏。”

    “打游戏就算了，居然不跟我一起打游戏，还非要跑出来跟别人花钱打游戏。”

    ……

    片刻后，几个孩子在电脑上点了餐，网吧送来了牛肉面和炒饭。

    鹿行吟给顾放为买了牛肉面和甜甜圈，伸手戳戳他：“哥哥，不生气。”

    顾放为愤恨地咬着甜甜圈：“哼。”

    鹿行吟也没理他，暂时放下了手里的东西，开始吃面条。

    他们点的是刀削面，店家手艺不太好，显然是流水线式地做出来的，调料都堆在底下没有拌开，清一色加的香油、鸡精、辣椒粉，只是面条还算筋道弹滑，比方便面还是好一些。

    顾放为吃了几口，大约觉得不合胃口，不吃了。他困了，勉强喝了几口热汤之后，靠着靠背开始打瞌睡，修长白皙的手撑着脸颊，偏头歪在沙发上。小机器人被他压着，扭来扭去的抗议，后面大概是没电了，也跟着没有声音了。

    易清扬和黄飞键在那里边吃边聊天，互相交换吃的东西。鹿行吟把自己的刀削面挑了几团过去，得到了一根卤鸡腿和一团扬州炒饭。

    鹿行吟指尖捧着温热的塑料碗，热气蒸腾，他突然轻轻说：“易清扬，黄飞键，你们说话声音可不可以轻一点。顾放为他睡了。”

    两个男生各自从电脑后面探头出来，看到顾放为睡着了，赶紧表示明白，说话也放轻了声音。

    易清扬想喝鹿行吟的汤，溜过来和他坐一块儿，看见顾放为睡得好好的，突然好奇问道：“他真是你哥啊？”

    鹿行吟说：“不是亲哥。”

    “那肯定，你们长得也不像呀。”易清扬有点羡慕地问道，“他家里是不是很有钱？随随便便考都能稳住650分。”

    黄飞键也说：“是啊，下周月考我们还不知道怎么办呢。陈老师说，这次考试只会比上次更难，鹿行吟，你准备好了吗？补课补到哪里了？”

    鹿行吟轻轻说：“差不多都赶上进度了。”

    “那挺好的！其实不瞒你说，一个月赶上来还是蛮轻松的，我之前就是突击上来的，高一内容毕竟简单点，好跟，咱们这边高二才是重头戏。”黄飞键说。

    鹿行吟吃碗面，站起来舒展了一下身体，随后重新坐回电脑前。

    游戏画面上他挂着机，一个人停留在青山绿水中，人物偶尔仰头拭剑，仿佛与他对视。

    他的进度确实赶完了。之前他被严重拉分的两科：英语，他赶上了基础单词，生物，他在谢甜帮助下迅速构建出了知识体系，而其他几科比如数学、物理，他不复习课本，直接上手刷题，越往后面越顺，进度也不知不觉地赶了上来。

    这是他难得的喘息之机。

    顾放为在他身边睡着，声音清浅。一个低矮的布椅子，他大概睡得不舒服，睡着时眼睫长长，只是眉目间又带上了他平时独处无人时那种冷定与严肃。

    平时漠然散漫神经大条，睡着后却仿佛有心事。

    鹿行吟伸出指尖，隔得远远的，轻轻描摹他精致锋利的侧颜。

    发热的塑料味、烟尘气息、饭菜味道中，他收回手，垂下眼，轻轻擦了擦面前的桌子，随后倾身把顾放为带来的书拿了过来。

    砖头厚的一大本，标题五个单词，他就有四个不认识。

    鹿行吟依然挂着机，双开了一个翻译器的页面，随后低声问易清扬借了一支铅笔，轻轻浅浅地标注。

    他知道这是顾放为的书，顾放为没跟他说，他不确定能不能在上面留下痕迹，于是选择了这种方式。

    一个单词，见一次标注一次，见多了自然也就记住了什么意思。

    半个小时后，鹿行吟只看完了第一页，标注了所有单词，又在中文基础上理解了它的意思。但就这一页提起的，已经被定义后的理论内容，也仍然有他很多不懂的部分。

    他挨个查询。

    d-h变换矩阵。

    欧拉角。

    ……

    对面两个人也玩累了，趴在桌上开始睡觉。

    鹿行吟揉了揉眼睛，浅浅的铅笔印痕几乎淡得看不见，简略核心地填满了空白部分。

    老板娘过来收拾东西，看到鹿行吟手里的书，好奇问道：“你是大学生？这些不是高中内容吧。”来这里的基本都是高中生，过来补作业的比比皆是，鹿行吟显然没有在补高中作业。

    鹿行吟笑了笑，小声说：“我不是，是学着玩一下。”

    这些浪费的、无意的、不在他现阶段人生规划中的知识点与公式理论，只是他能在夜色下偶尔窥见的萤火。

    明明知道毫无意义，但因为喜欢，所以甘愿任性。“学习”，至少还是一个正当的借口。