。”
“对!节省就是理财的重点。”孟母加上一句,看到孟子有理财的概念,于是每个星期固定给他五元的零用钱,并说:“这笔钱是固定的资金,你可以自由支配,怎样花妈妈都不干涉你。如果你是一个懂理财的人,你将这笔钱存起来,有需时花才显出真正的价值。花了,这笔钱就没有了。另外,你帮忙做一次家务得到一元的奖励,上厕所不冲水扣一元。考试100分也得到五元的奖励,被老师批评扣一元。游戏规质就这样定下来,好不好?”
这个计划明显是利大于弊,孟子听了欣喜若狂:“好,我非常赞成。”
孟母为了加强效果,补充了一句:“这笔钱不是妈妈给你的,是你凭自己的实力赚的。”
小小的孟子每次回到家,第一件事就是做作业。他在没人监视下完成了自己的功课,因为只有功课做得好,才保证考试高分。为了让储蓄猪的钱增多,他经常主动做家务。学校旁边的零食店和玩具店林立,孟子完全可以用零用钱换得喜欢的东西,但他还是一次又一次地克制自己。如果遇到非常喜欢的东西,他就怏求道:“妈妈,我考了无数个100分,你能不能额外奖一个玩具给我?”只要不过份,孟母都满足了他的要求。
孟子每个星期最大的乐趣就是将钱倒出来,一张张地数,就象一个小小的葛朗台,表情很可笑。
“看!妈妈,我的钱比上个星期多了!”孟子开心地叫起来,心里有种说不出的成就感。
“你已初步学会理财了,赚钱是不是很有乐趣呢?”孟母愉快地问。
“当然,这都是我的劳动所得。妈妈,等我再大一些,我放假打工,那时赚得更多,我会请你吃饭。”孟子已有了下一步的想法。
一个简单的理财计划让孟子尝到了赚钱的甜头,并克服了许多坏习惯。现在的孟母既不用天天看他做作业,也不用天天教育他如何如何上进。当其他妈妈为教育孩子大吐苦水时,孟母已想好了下一个计划。
孟母说:男人的优秀、风雅与音乐有关!
孟母经常带孟子去琴行玩,目的是想培养他的艺术细胞。去的次数多了,孟子感受到动人的旋律,强烈要求:“我要学琴。”
“我不迫你,是你自己要求学的。”孟母平静地说。
“我觉得弹琴很了不起,与众不同,不是所有人都会。”孟子说出了他的心得。
“好,我交了学费,你就要好好学。”孟母果然交了学费。
学了一段时间,孟子有点厌了,便问:“学琴真的很好吗?”
孟母意味深长地回答:“优秀的男人应风雅,至少懂玩一种乐器,他们被女人称为极品。当你静静地坐在琴前,如流水一样的音乐从你的指尖流出来,那是一种至高无上的享受,你的所有烦恼都会跑得一干二净。琴声能让你修身养性。另一方面,也能开发你的智力,这么复杂的五线谱都难不倒你,那些功课对你来说就不值一提了。”
孟子听了非常受用:“我现在终于知道,我为什么这么聪明了,原来是学琴所致。”
可是过了一段时间,孩子的天性又让孟子懒惰起来,妈妈发出最后的警告:“下次我再发现你偷懒,不再花钱让你练琴了,你想练自己出钱。”孟子一听马上精神振奋,激动地说:“我不让你克扣我的钱,那是我的劳动所得。”
现在的孟子已熟练地弹出许多儿童乐曲了。
孟母育儿的最后一招是教孟子上网写博客。每个人都应有他的私隐,孟母认为孩子也一样,写网络日记既可以让他整理自己的思路,助他提高写作能力,也可以让他的情感有个地方宣泄。
“妈妈已帮你申请了一个笔名,你会打字的话就可以自由写文章了,你可能是最早写博客的孩子。”孟母提议。
一顶大高帽加在头上,孟子喜欢得手舞足蹈,于是他努力地学起打字来,他在电脑上打出来的第一个句子是:妈妈,我真的好爱好爱你!
孟母感动得哭了