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[综影视]皇宫那个染缸_分卷阅读_114

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    于是,常宁马上改口:“五哥,我会想你的~”

    天祚表示,他就知道他家二哥只会反对称谓的那部分,却对常宁质疑他能力不够容易被欺负的那部分置若罔闻。

    事实上,天祚猜错了,因为福全又开口道:“放心吧,你走了,我自会照应着天祚,不让人欺负了去。”意思很明确,他并没有对常宁的话置若罔闻,他不仅听了,还听进去了,并且十分把那当一回事的应承了下来。

    ……我就那么不让你们放心嘛,魂淡啊擦!

    然后,常宁翻身上马,带着他的队伍离开了,一去不复返,连头都懒得回。

    三月,帝命荣亲王天祚设教育部,掌尚书位。

    教育部的设立,正式开启了帝国教育事业的解放,也是帝国思想解放的第一波-浪潮,素质教育的概念出现,被誉为帝国之所以成功的标志之一。而高考作为新的录取人才的方式,也随之应运而生,联合后来出现的公务员考试,彻底代替了日渐腐朽的科举制。BY:《大清古代史》

    作为教育部首任部长(是尚书啊魂淡!),天祚只想叉腰仰天长啸,表示,翻身农奴把歌唱的有木有!谁要是敢再说劳资不学无术,劳资……劳资就欺负他家儿子!

    天祚对着蓝天发誓,他要是不把诲人不倦的万恶高考弄出来,他都对不起他这个职位。

    ——也因此,天祚算是彻底明白了当年现代教育部的那些人,到底是怀着个怎么样的报社想法了,邪恶,实在是太邪恶了,哇哈哈哈。(==)

    这曾一度让康熙怀疑,他把教育部交给天祚的想法是不是错了……

    目前初步建立起来的教育部当然还没有日后的滔天影响力,在这个时候,它直接的下属机构还是只有皇家学校,以及国子监。

    而天祚的教育部,也就只有他的伴读杨康,以及那些和天祚一起毕业了的同学们。

    虽然天祚平时不怎么好好学习吧,但不得不说,他的同学们有才之辈还是很多的,这也成功让天祚的教育部得以发展了下去,而不是早早关张大吉。

    ……

    就像是二哥福全的同学基本都和二哥去从了军,康熙尼桑的同学都和尼桑一起从了政一样,天祚的同学们大都为教育事业奋斗了终身,当然,少部分为了工部奋斗了终身,一辈子都致力于满足天祚的“天马行空”的想象。

    ……

    天祚在上任后做的第一件事情就是把皇家学校彻底的合法化,规范化。并担任了学校的第一任校长,由以皇子为中心的教育理念开始逐步转型,面对全部宗亲开放,大臣子女,成绩优异者也可入学。

    天祚的目标就是把皇家学校培育成伊顿公学那样的学校。

    伊顿公学是英国最知名的男校,以“精英摇篮”闻名世界,也素以管理严格著称,学生成绩大都十分优异,被认为是英国最好的中学,是英国王室、政界经济界精英的培训之地。曾造就过20位英国首相,培养出诗人雪莱、经济学家凯恩斯,也是英国王子威廉和哈利的母校。伊顿每年250名左右的毕业生中,70余名进入牛津、剑桥,70%进入世界名校。(感谢度娘)

    天祚希望皇家学校能够成为一个高素质的象征,一个一旦学生提起自家是皇家学校毕业的,都会油然而生出一种骄傲的学校。为国家输送优秀人才,培养的都是首屈一指的世界名人,让他们从小就共同生活在一起,培养感情,为他们的未来就埋好人脉。

    让人说,那个学校里出来的都是高富帅的有木有!(咳)

    当然,事实也证明,天祚成功了,在他的那些得力同学的帮助之下,但由于天祚一直战着一把手的位置,所以他成为了历史上杰出的教育家。

    如果当时的人能够有幸活到三百后,一定会指着这条大呼,苍天没眼啊。

    咳,正题,正题。在遥远的未来,当皇家学校分成大学、中学、小学部的时候,除了大学面对世界全部优秀人才开放以外,皇家学校的小学部只招收从出生前,就已经被父辈提前预约了的贵族中的小贵族们,中学部也只是适量放松招收条件,允许家底殷实、杰出优秀但不是贵族的天才少年入学。

    当然,那些在现在来看还很遥远,目前天祚还只是在努力经营着这个刚刚起步的学校,利用舆论让所有的上层圈的热门相信,只有把孩子送到这里上学,孩子才会有锦绣未来。
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