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第四章

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    初夏,北方乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着,广阔的大地上三三两两的农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河边的顽童,破坏了小河的安静“看呀!看呀!”“泥鳅!这个小蛤蟆!”的叫声笑声,飘散在鲜花盛开的早晨,使人不禁深深感到了春天的欢乐。

    “林老师,您看!这块石头是不是水成岩呀?”

    “赵老师,看!看!这小花儿多好看呀!”

    十来个十二三岁的孩子有男有女,先后簇拥着林道静和另一个男教员在乡村的大道上走着。孩子们的小脑袋歪着、仰着、探着,做出各种不同的姿势一边走一边呼喊着。两个女孩子剪着短短的妹妹头走在最后面。她们一边走一边低声谈着话。

    “刘秀英,你看同学们都多么喜欢林老师呀!不错,赵老师也不错”那个胖胖的鼓着两只金鱼眼睛的女孩子摘下一支路旁的野花,闻了闻“你知道吗?咱们好些同学都可愿意革命去啦。刘秀英,我也想去参加红军,可就不知道在哪儿”

    “不行,不行!”瘦瘦的刘秀英不同意“李国华,林老师和赵老师全说过:咱们年纪都还小,现在还是应当好好用功读书,准备将来到那时候**和红军也许都到咱们这地方来啦。”

    “不行,我不听你那套。要革命就参加红军,拿起大枪干它一气!”

    “李国华,刘秀英,”道静回过身来喊道“你们两个争论什么哪?快走吧!到地方再开辩论会。”

    星期天的早晨,被柳树包围的五里庄的小河边,来了十几个旅行的小学生,就顿时异常热闹起来了。孩子们分散在弯曲的河床边,有的还脱了鞋光着脚丫跳到冷水里。一时间“捉王八呀”、“摸泥鳅呀”、“钓小鱼呀”的喊声以及女孩子们靠在柳树下唱的美妙的歌声,使恬静的旷野和小河更加弥漫了春天的气息。

    道静坐在岸边的沙地上,颈上仍然围着那条白绸巾。她一边看着孩子们尽情地玩耍,一边和那个年轻的男教员低声谈着话:“老赵,你看看你的成绩,”她指指那些正在摸鱼的男孩子们“这些孩子过去光知道调皮。可是现在,你看他们”她微笑的脸上漾着快乐的红晕。

    “这点点成绩算什么!”赵毓青说。他约莫二十二三岁,瘦瘦的清秀的面庞,有一对灵活而热情的眼睛。他正低头用手指在沙地上划着字,这时抬起头来沉思着说:“没有人领导,好像断线的风筝飘在半空中,咱们不能老是这样呀。”

    “我也是这样想。”道静想起了江华,不觉叹了口气“你见过我的表哥。如果他在这儿,我们的工作会更好他临走时说会有人来的,可是这多日子也没见人。”道静扯下一根柳条慢慢拂弄着,怅惘地看了看赵毓青。

    “不过话又说回来,”赵毓青说“没有领导,咱们现在的情况也还不算坏。这多的学生都倾向着革命;有些教员也同情咱们。咱们还可以大干一气。”

    道静摇摇头:“可是,老赵,我觉得还是赶快请组织派人来跟我们联系才好。我已经写过信要求来人,可不知结果怎么样。”她沉思了一会儿,说“现在学生们玩的差不多啦,咱们就领着他们开讨论会吧。”

    赵毓青把哨子一吹,孩子们放下手里的小桶、小铲、钓竿,迅速地集合到一起。除了李国华、刘秀英等几个稍大的女孩子还穿得干干净净,其他的孩子泥呀水呀弄得满头满脸。

    他们互相看着吐吐舌头,就拿袖子使劲抹擦起脸上的泥水。可是越抹越脏、越黑。道静噗哧笑了:“同学们,到河边把手脸洗干净再集合。”

    孩子们一窝蜂似的跑到河边洗干净手脸,又迅速跑了回来,把两位老师团团围在当中。

    顽童们的张张调皮的面孔顿时不见了,一个个睁大眼睛严肃地凝视着两位老师。沉了沉,道静那温厚热情的声音,好像骤雨一样落在孩子们的心上:“同学们,你们都是咱中国最有出息的好孩子。你们都明白了爱祖国的道理,都为自己的国家这样担心。而且你们也明白了中国将要往何处走去。同学们,咱们将来都会生活在一个非常非常幸福的社会里,好像现在的苏联一样。你们都传着看了苏联儿童过着幸福生活的这本书了吗?好,都看了。那么,咱们现在就来讨论讨论苏联孩子为什么那么幸福,可是咱们中国的孩子为什么生活得这样悲惨的原因吧。”

    温暖的太阳透过稀疏的柳枝,照着团团围坐在河边沙地的小学生们。他们一个个兴奋得红涨着脸,抢先热烈地发着言。

    “我说,在苏联,儿童们吃的好穿的好,爸爸妈妈都有工作”李国华闪烁着大眼睛急急地说。

    “可是我说,我说,最要紧的还是念书。”一个挂着青鼻涕留着学生头的男孩打断了李国华的话“咱们中国的儿童念书多难啊,像我我爸爸养活五个孩子,一个月才挣十五块钱,家里哪儿有钱让我上学呢。苏联孩子上小学、中学、大学,只要你努力上进就能够多,多上学,老,老上学,有,有学问、问。可是咱们,看,看我我上学,多多难呀!”他越着急越结巴起来了。小脸红涨着,眼睛瞪得大大的,好像还有许多话没说完似的。

    这时另一个学生瞪着他说:“皮得瑞,别说啦,眼珠子都要急出来啦!”

    “不,不!人家,心、心里难难受,你,你还、还革命命哩!”皮得瑞生了气,他扭过脸,红着眼要哭了。

    “同学们,”道静站起来,严肃地看着那个讥笑了皮得瑞的学生说“皮得瑞的发言是对的。他联系了实际。他功课很好,可是家里穷,想上学,上不起。他下了课,还要上车站去捡煤渣和破烂,时常饿着肚子来上课。同学们,咱们想想,中国儿童这样受苦倒是什么原因呢?”

    没有回答老师的问题,孩子们一个个都睁大眼睛看起皮得瑞来。那个笑话了皮得瑞的孩子低着头走到皮得瑞身边,羞惭地拉住了他的手。

    “好,吴学章,这才叫阶级友爱。”赵毓青对吴学章笑笑,又对其他孩子说“都回去坐好,继续开会。”

    正在这时,一个学生喊了一声:“有人来啦!”说话间,那个黑胖粗大的伍雨田骑着一辆自行车,已经来到了河边的柳趟子外边。

    道静赶快迎了上去,笑着对伍雨田说:“您也到这个地方玩来啦?我们领着文学会的学生正在这儿一边玩,一边念诗呢。郭沫若的女神可挺不错啊,您也参加吧!”

    伍雨田推着车子讪讪地摇头答道:“星期天串个亲,路过这五里庄,想不到碰见你们你们念吧,念吧,将来都是大文学家。哈哈!”

    伍雨田愣了一会子。学生们也瞪着他愣了一会子。他这才推上车子慢吞吞地走了。他刚走出几步,立即从他背后传出一阵琅琅的读诗声。孩子们读着女神中的晨兴,清脆的童音悦耳地飘散在恬静的原野上。

    月光一样的朝暾,

    照透了这蓊郁着的森林,

    银白色的沙中交横着迷离的疏影。

    松林外海水清澄,

    远远的海中岛影昏昏,

    好像是,还在恋着他昨宵的梦境。

    自从江华来到定县撒下了革命的种子,一个多月之后,定县高小的情况就变了。道静遵从着江华的指示,尽力团结了一切能够团结的人。首先她接近了赵毓青,这是个有革命意识的青年。由于思想的接近,他们互相依靠着、商量着来进行学校里的秘密工作。渐渐抗日救国的言论在学生们和一部分教员当中传播起来了;各种合法的学生自治会、文学会、音乐会、话剧团等等小团体组织起来了;多数教职员和道静的关系也处得很好。她照着江华所说的,首先在感情上和他们接近,然后在政治上影响他们。尤其对于王校长,她更想法叫这位守旧谨慎的老处*女欢喜她、相信她、对他们的活动不加干涉。关于道静他们的许多活动,王校长只是有时这样随便地问问她:“道静,你常带着学生跑到野外干吗去呀?来了半年,你倒越变越像个小姑娘啦。”

    “姑姑,这都是文学会的会员呀。我喜欢文学,学生们也喜欢文学,到风景好的地方念念诗、背背文,您说可不怪有意思。赶明儿您也参加去吧。”

    校长用手帕抹抹嘴唇轻轻一笑:“... -->>
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