第56章

被逼到了阶梯边上，在江老师话音落下时，他俩不凑巧地撞到了一起。

    感觉到一阵轻微的疾风，季随本能地避过：“是我。”

    江老师急忙收起扫堂腿，趔趄了一下。

    黑暗里，他们无法看到究竟是什么东西从哪里袭来，那些东西也未曾发出半点声音，像是从虚空中突然出现的，只有当那东西碰到他们时，才有可能反应，因此一旦反应不及时，就会被接二连三的攻击击倒。

    “那谁、你昨天、没有、被攻击对吧？”单从江老师的喘息声也能听出他的情况很艰难。

    “你是想问我有没有方法不被攻击吗？”季随的声音显得从容很多，“很遗憾，没有，今天我也有仇恨标记。”

    “果然是、标记、的问题……”江老师察觉到了什么，“为什么、感觉你、那么轻松？”

    “因为我瞎。”季随言简意赅。

    他的散打和搏击是从小学的，不过那时就和其他孩子学钢琴画画一样，只能算是个特长，失明之后大部分时间无事可做，反而开始专攻于此。

    依靠听觉和嗅觉判定方位，依靠微不可察的劲风判断来势，如果这些都不能依靠，就在对方触碰到自己的那一刹那进行反击——一开始他就是这么训练的。因此眼下这种情况，刚好撞到了他的专长上。

    或许是无暇顾及他人的缘故，江老师没有再问别的问题。时间一点点过去，季随感到自己的体力快要接近极限了，就在这时，下课铃拯救了二人。

    抒情的旋律重新出现，季随扶着钢琴喘了几口气，过去把音乐关了，然后环顾着满屋子的狼藉。

    他们造出来的痕迹都一一浮现在了这个房间，乐谱架变得稀碎，钢琴也未能幸免，唯一完好的，就是角落里怎么也摸不到的柜子以及学生们。

    班主任再次准时到来，开门的时候就感受到了什么阻力，她奇怪地往门后一看，对上了二年级老师的尸体：“啊——”

    江老师满脸痛苦地撑起身体，转着头找另一个人的身影，好半天后才在学生堆里发现不知什么时候穿上了校服的季随：“……”

    在下课铃响起后，任务完成，仇恨标记便消失了。

    接下来的事情一如既往地重演，在二班要回到教室上下一节课时，季随同班主任请了个假。他身上有现成的於伤，那一片青一片紫的，让班主任也无法说出“不行”二字。

    于是，季随跟江老师结伴到了医务室。

    这期间，上课铃已经打过了，季随却没有收到任务，仇恨标记也没再出现。

    他在心中列举了三种可能。

    其一，这种仇恨标记只在特定时间（上课期间）特定范围（身在教室）都满足的情况下触发。其二，仇恨标记确实是消失了。其三，这节课本来就没什么危险，是一位npc老师授课，而自己作为音乐老师，这节课没有排课，所以也不会触发任务。