桐儿

着的桐花，采下来在沸水里一焯，再用些许油盐烹炒就成了这一带贫困农家饭桌上此季节的“特色菜”

    桐儿说着的时候，随即蹲下身捡起落在树下的一朵桐花，捂在手心里反复轻轻地揉搓，待摊开手掌时，那粉嫩水灵的花朵已柔软在手心变成了轻薄透明的胶状。

    桐儿用一只手捏紧花瓣末梢，另一只把花儿细圆的落痕口托在唇边，鼓起小嘴轻轻地吹，顷刻间，花朵一鼓一胀的跳动起来，活像一只鼓气的小青蛙。

    子均饶有兴趣地看着憨态可掬地吹动起桐花的桐儿，一阵风吹过，摇下悉悉索索的落花，一朵朵跌进两个少年不时迸发出的欢笑声里

    堂叔很快就给子均联系好了学校，那是一座需翻越五六里山路的山村小学，为了相互有个照应，六岁的桐儿也背上了书包，和子均一起上了小学。

    学校离得远，山路又不好走，子均和桐儿总是天蒙蒙亮就得起床。这时候的年幼的桐儿还睡意朦胧，在早饭桌前不停揉眼睛，打哈欠。

    堂婶总是早早就准备他俩中午在校吃的干粮，堂叔则一直把他们送过村口那条蜿蜒崎岖的小河。子均和桐儿走远了，身后的堂叔还在大声吆喝着听不太清的嘱托声

    中午放学，子均一走出教室就看到桐儿背着书包远远地站在房檐下往这里张望，桐儿看到子均就欢舞着手臂小山雀般飞快跑过来。

    子均不像其他离家远的同学那样就留在教室吃带的干粮，而是带着桐儿走出学校。他们一直往东翻过一个不太陡峭的小山坡，坡后一片平坦地上静立着一棵年代久远，粗壮枝干的柿子树。

    也不知这棵柿子树在这里生长了多少年岁？浑圆的树身桐儿和子均拉起手来也环抱不住；粗糙坚厚的表皮呈黑褐色，久经岁月磨砺崩裂出一道道岁月的深纹。偶见剥落的地方，裸露出褐黄色的肌肤，似是陈述着经年的磨难和坚强

    这个山坡和坡后的柿子树，是子均无意中发现的，只一眼看见他便喜欢上了这里的空旷和寂静。

    午间放学后，子均总带着桐儿来到棵柿子树下，一起坐在破土膨出地面的巨大老树根上喝水、吃干粮。

    不知不觉中，这个与世隔绝般的小天地，柿子树下的静美时光成了子均和桐儿的最爱。他们一起安静地吃过堂婶给准备的简单干粮，然后一起看书、学习。

    偶尔子均也会给桐儿讲起他的父母，讲他曾经的欢乐和那个猝不及防降临的噩梦。

    有时候讲起父母和往事子均不自觉地泪流满面、哽咽难语。桐儿总静静的靠拢过去，用小手轻轻擦哥哥的眼泪，柔弱的嗓音沙沙甜甜的认真地说：子均哥哥不哭，有桐儿呢，桐儿会一直陪着你，桐儿不允许任何人来欺负你。

    子均看着眼前仰起一脸稚嫩天真的桐儿，笑了。心灵的冻壤缓缓松动，悄悄融化的一溪春水，轻轻地淌过掩埋着伤痛的冬季，春天，就这样慢慢苏醒了

    当院子中央的桐树又一季桐花开放，依旧是不太爱说话的子均，也开始学着桐儿的样子蹲在树下捡起桐花，捂在手心中反复揉搓，只待桐花变成通明轻薄的胶状，也用一只手捏紧花瓣的尾梢，另一只手托起另一端，鼓起嘴一吹，花朵儿便破裂了，笑声哄然响起，震颤着枝叶间的阳光，晶亮晶亮的