有了几天前的经验教训,与活生生的例子做警示,小朋友们乖多了,没闹腾出什么幺蛾子,更没一上来就逮着果子啃。
看到什么都往嘴里塞。
那些或红或紫或黑等,颜色鲜艳的野果固然好看,瞧上去似乎也很好吃的样子,可没有谁想要错过今天的课程。
冒冒失失的尝试,只会让他们错失今天这“良辰吉日”。
“很好。”
老师们点点头,看着仍旧活蹦乱跳的一众小朋友,心中很是满意。
他们分别检查野果,挑拣出那些不可食用的归为一类,“这个是谁摘的?”
兔子先生拿起一串七里香的果实,熟透的果实犹如喜庆炮仗般挂在枝头,让人心生欢喜。
“我!”
一只小松鼠高举左手,向前迈出一步。
“你应该知道这是不可食用的吧?”晃了晃手中的果实,兔子先生似乎有些意外。
“知道!”小松鼠高声回答。
“那为什么还要摘?”
“我看它好看,想带回家用水养起来!”
兔子先生点点头,随即拿起一侧的桐油果,“那这个呢?”
有些已经裂开了,露出里面棕褐色的果实,从外形上看,似乎与板栗有着几分相似,那些未曾裂开的绿皮瞧起来,又有几分像未经处理过的核桃。
小朋友们你看看我,我看看你,一时间没人应答,有人抓了抓头,满眼迷惑,他们刚刚有在附近看到这种果子吗?
好像……没有吧?
没看到有小朋友站出来,兔子先生也没说什么,拿起另一颗没裂开的果子,高举在一众小朋友面前询问道:“那你们谁告诉我,这种果子能吃吗?”
“不能!”
几乎没有任何犹豫,众人整齐划一的回应。
“谁知道这东西叫什么?”兔子先生向一众小朋友们示意,“如果谁答对了,那么等会会有特别奖励哦。”
特别奖励几个字眼落入耳中,顿时让小朋友们精神一振,两眼放光的看向兔子先生。
“我!”
“我我我!”
立刻就有人举手,一个个小朋友争相举手,争前恐后的往兔子先生身边挤,生怕慢了,特别奖励就会跟他们失之交臂。
兔子先生瞬间被小朋友们围在中间,他有些无奈的看着这一幕,反思自己之前是不是哪句话说的不对?
小朋友们吵吵嚷嚷,纷纷往前挤,蹦蹦跳跳的高举着手,眼神期盼的看向兔子先生。
“都静一静,静一静!”
兔子先生掏出铃鼓拍了拍,几声过后,小朋友们的吵闹声渐消。
“好了好了,公平起见,大家都有都有。”兔子先生说道。
小朋友们能知道这果子不能吃就够了,别的什么,其实都只是顺带而已。
“桐油果,油桐的果实,果期与板栗相近,且外形相似,极容易认错,误食有危险。”
“可是附近并没有油桐树啊……”有小朋友皱巴着张小脸,愁眉苦脸的说道。
他方才绞尽脑汁的想,也愣是没想起这附近哪有油桐树,板栗林倒是有一片。
兔子先生别有深意的看了他一眼,咳嗽了两声,正打算说些什么,出去打水的小朋友们回来了。
他们在溪水边戏耍了好一阵,才在老师的督促下,意犹未尽的拎着水桶回来。
瞧那样子,分明是还想再回去耍一耍。