nbsp; 然而,人总是这样,身上会有些极端相反的特质共存。
何老师,除了含辛茹苦的良师形象之外,竟然还有阳光明媚的一面。
他会打篮球。
打得还颇好。
当何老师出现在篮球场上的时候,就不再是皱着眉头,满怀心事,忧国忧民的中年油腻大叔了。
他变得活泼开朗,魅力四射。
这个时候,篮球场上,会出现大把粉丝迷妹。
没想到,一个破篮球,竟然比修罗场的关注度还高。
这些粉丝迷妹,我敢说,各怀心事。
有的是真花痴,有的是假粉丝。
假粉丝,大概是迫于物理成绩的重要地位,不得已来叫个好,捧个场。
这些捧场的粉丝,忍耐力和执著度,都叹为观止。
有一次,何老师的篮球飞出了场,当场砸晕了一个文弱的女生。
结果,女生清醒后,居然二话不说,继续爬起来给何老师呐喊助威。
我的天。
从这个事件,我深受启发,物理,果然是个顶重要的事情。
但是,我的物理,一言难尽。
何老师对我的总结,其实很犀利。
老实听话,但是,美中不足,笨。
为何我会给何老师,一个老实听话的印象呢?
主要是我在物理课上,出奇地安静。
坐在龙脉上,安安静静地,欣赏师尊。
额。
不不不。
不是欣赏师尊,而是认真听课。
只可惜,那些力呀,光呀,磁呀,很酷很玄幻,偏偏如同一部九阴真经,让我费解。
我深以为,不是我笨,而是我身边,少了个聪明伶俐的黄蓉。
坐在我身后的宋平,倒是有做黄蓉的心。他经常自告奋勇地,给我讲题。
可惜宋平不够聪明伶俐。
他要是给我讲九阴真经,肯定会让我走火入魔。
每次他讲完了题,我便觉得,比没讲之前更茫然了。
我怀疑,宋平没有真心想给我讲题,他只是想找个机会跟我说话罢了。
他总是红着脸,结结巴巴,颠三倒四。
他的这种状态,一看便知道,是脑子进水了。
脑子里,进了多巴胺。
男生的这种好感,女生有一种神秘的第六感。
我怀疑,是女生能感觉到,空气中的多巴胺浓度。
并且,女生,喜欢不自觉的利用这种好感。
不接受,但也不拒绝。
享受着被喜欢被关注,却假装不知道,所以不用承认也不用承诺。
有些好感,朦胧着最好。
可以长长久久。
就像一把沙,想握得紧些,就会消散了。
当然,这些只是浪漫凄美的说法。
实际上,希望把好感维持在朦胧的范畴,多半是因为友达以上,恋人未满。
好感没有到那种,可以说破的程度。
宋平,远远地注视,我接受。
但靠近一些,那就不行。
我有社交恐怖症。
这个社交恐怖症,大概也是有选择性的。
我猜,总有某个人,让我没那么恐惧。
可惜,到目前为止,这个人,没有出现。
放眼望去,茫茫人海,竟没有一个人,值得,让我不恐惧。
其中的原有,我不得而知。
大概与我的自恋有关。
除了我自己,没一个看得顺眼的。
但是,我能这么心思纯净,是可喜可贺的。
毕竟高三了,生死攸关的时刻。
这些关于春天的畅想,是大逆不道,如同洪水猛兽的。
好险好险。
幸亏我是个榆木脑袋。
这些儿女情长,英雄气短的事情,并不会困扰我。
而且,困扰我的事情,实在太多了。
我分身乏术。
精疲力尽。
除了那些令人费解的九阴真经,我还要应付我弟。
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