影帝成双_分卷阅读_59

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    陆以圳往小礼堂的舞台上一站，底下的评委几乎就交头接耳起来。

    这些评委大多都是各个影视院校的教授，半辈子放在理论研究上，个个都是学术咖。之前看到关于陆以圳的一些新闻，其实并没有留下非常正面的印象。

    一个学导演的学生，半道跑去拍了电影，怎么看都不像是真正喜欢导演这么学问的。

    他们简单交流了几句，发现达到共识，这才把注意力放到舞台上，而此时，赵雪萱的陈述已经完成大半。

    抱着一点批判的眼光，评委们盼来了陆以圳对视听方面的解析。

    很快，话筒从赵雪萱手里转交给陆以圳。

    “各位评委老师好，我是来自央影学院的陆以圳，下面的部分由我来展示。”

    平和谦虚的态度，一点没有身为影帝的倨傲……几个评委交换了一个眼神，印象稍微有点改观。

    当然，之所以如此不卑不亢，其实是因为小陆同学根本没意识到==评委们会认识他。

    “镜子的意向是女主内心情绪的一个投射，从没有出现的神其实也只是个象征……”

    “这个隐喻蒙太奇，是在象征女孩对自己的认识在改变……”

    陆以圳侃侃而谈，他已经很久没有这样的感觉，接触自己最喜欢的事情，一切都在他的掌握之中。

    总共五分钟的陈述时间结束，评委象征性地提了几个问题就结束了对他们的考量。

    陆以圳下来的时候不免有些忐忑，“雪萱，他们怎么就问了咱们这么几个啊？”

    赵雪萱也有点拿不准，她在展示的时候其实感受到评委的心不在焉了，但不愿让同伴一起感到沮丧，她只是笑笑，“没准是因为咱们的陈述足够充分了呢？”

    陆以圳岂能看不出赵雪萱的担心，只不过对方没有说出口，他也就不去戳破。

    于是，两个忧心忡忡的小家伙跑去国传大学的食堂吃了顿食不知味的午饭，接着互相打气，“那下午一定要好好准备剪辑的比赛！”

    陆以圳握拳，“没问题！成败在此一举！！”

    下午的竞赛环节是现场剪辑水平的考核，难度其实不大，陆以圳始终觉得这个环节有点流于形式。

    每个参赛剧组都会拿到相同的一集时长为一小时的美食纪录片，然后剪辑成30秒的宣传片，剪辑时间有两个小时。

    也就是说，你可以用一个小时来看纪录片，再用一个小时完成30秒的剪辑。

    时间绰绰有余。

    但等到陆以圳和赵雪萱开始操作的时候，才发现……从简到繁易，由繁至简，却相当困难。一个小时的视频素材，他们必须挑选出最精彩的片段，最诱人的镜头，并且要完成带有逻辑性的拼接，而不是无意义的组合。

    发现这个问题的时候，陆以圳和赵雪萱已经看了四十分钟纪录片了，想要翻回去重新建立逻辑性根本来不及了。

    别看剪辑出来的内容只要30秒，但实际操作，恐怕半个小时都不够。

    赵雪萱已经有些慌了，“怎么办……我都快忘了前面都讲了什么了！”

    陆以圳不动声色地打量了下四周，其实很多参赛的人都还没有意识到这个问题，他们悠闲地抱臂看着屏幕，完全是出于一个观众的视角，而不是工作人员。

    他稍微松了口气。

    但也不乏聪明的竞争对象，一边看，一边停下来做笔记。

    这样做才是最科学的，梳理完原本视频素材的镜头语言，才有可能完成二次创作。可是，他们已经来不及了。

    陆以圳索性按下暂停键，沉心思考起来……有没有什么办法，不理会原有视频素材的内容，重新建立新的逻辑？

    他盯住暂停下的画格，这是一个讲陕北刀削面的纪录片，这一帧里，热气腾腾的汤锅里，一个被刀削掉的面条将落未落，画面的左上角，则是厨师操作熟练的一... -->>
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