幼儿园2017年师德师风活动方案

师

    比师德，争当服务型教师 比参与，争当民主型教师

    比业务，争当骨干型教师  比公正，争当无私型教师

    比教改，争当改革型教师 比理论，争当学者型教师

    比团结，争当合作型教师  比奉献，争当博爱型教师

    （三）实施阶段（4月1日——5月30日）

    1、组建专班，加强领导。

    （1）成立师德师风建设领导小组和考核小组。小组每月研究一次师德师风情况，提出改进意见，完善有关措施，制定深入开展师德师风建设的意见和方案。将师德师风建设、考核工作列入学校的重要工作议事日程。并将此工作的各项任务列入各部门、各班组教师工作的职责范围内，与年终考核挂起钩来。

    （2）在家长学校、共建单位中聘请师德师风建设监督员主动接受他们的监督，虚心听取意见，为行风监督员提供各种机会和方便，使他们随时可进入学校、班级、幼儿家长中了解情况，及时反馈，以便发现问题立即整改。

    2、强化规范教育为本加强自律

    （1）加大加快宣传力度，利用政治学习在全校教师中传达各级领导关于师德师风建设的报告和精神，提高认识，自觉地置身此活动中去，克服与己无关的思想。

    （2）进一步组织学习教育法、教师法等教育法规，使每个教师自觉执行师德规范。严禁变相体罚学生，轻视、歧视学生的违法行为，自觉抵制有偿家教，为维护学校在社会上的良好声誉做出自己教书育人的应尽责任。

    （3）按上级规定收费，严格执行市、县物价部门规定的收费项目和标准，健全和完善学校收费管理制度。严格执行一费制和收支两条线的管理规定，坚决杜绝一切违纪行为。

    （4）加强监督手段，向家长宣传我园师德活动计划。

    3、激励约束用好典型硬化考核

    （1）密切配合，以人为本，发挥思想政治工作的优势，根据师德师风教育的新情况、新问题，针对教师的实际情况，耐心细致地做好教师的思想政治工作，体现人文关怀，创设和谐校园。

    （2）工会小组积极组织开展爱心铸就师魂的主题教育活动，努力争做幼儿喜欢、家长尊敬的老师。本学年将通过开展感动在身边的演讲活动，围绕做人教育的内核，开展读书活动通过推荐好书、撰写读书心得等提高教师知识素养，师德修养。把教师职业要求的道德规范转为内在素质，使全体教工增强工作责任心和事业心，关心热爱幼儿，用高尚人格影响幼儿，成为幼儿的慈母益友，成为社会尊敬的人。

    （3）关注先进事例。弘扬教师中全心全意为幼儿服务、全面关心幼儿、师德师风高尚的先进事例，每年评选师德标兵。

    （4）把师德师风考核作为对教师岗位考核的一个重要内容，由考核组及家长参与考评，考核结果在一定范围内通报，归入教师业务档案，作为岗位聘任、技术职务晋升和奖惩的依据。坚决实行师德考核一票否决制。

    （四）总结表彰阶段（5月上旬）

    1、组织教工总结交流活动经验和成绩。

    2、评出园师德师风标兵，张榜表彰。

    3、召开家长会，听取意见和评价。

    用爱去感动每一颗幼小的心灵，为孩子的人生涂上最佳底色这是我们中心幼儿园在师德建设活动中拟定的爱生，它是教师们内心情感的真实流露，更是教师们平日工作的行为准则。今后中心幼儿园本着以德治园、以德立园、以德兴园、以德修己、以德育人的办园思想，培养一支业务精、师德强的高素质教师队伍。

    东升幼儿园

    电话:

    xx年3月31日