第1920章 继续

    粉丝们是这么说，也确实是这么做的，把这里的直播间当自己家一样，各种维护。最重要的是，在这里，可以看到自家的偶像，做的又是“伟大的事业”。

    秦放歌也不像其他的偶像那样，拍拍戏演演电视剧电影什么，他过的是最真实的生活，对粉丝们，特别是学音乐艺术的粉丝们，帮助也是格外的大。

    即便是普通的粉丝，粉了秦放歌学了很多东西之后，出去吹牛撩骚也都特别有内容有内涵，音乐和艺术这样的东西，本身也是相当好吸引异性的。

    尤其在学校里，感情相对比较单纯，学习成绩好，体育好，颜值高，性格好，有气质，有幽默感等等，都是能吸引到异性好感的。不像出身社会之后，更多的就还是考虑现实的东西的，有没有房子票子车子，工作如何，家里条件怎样等等。

    秦放歌的大师班直播，也是他最真实不过的日常工作和生活写照。

    看他教学生们如何进行创作，大家都可以联想到他的日常工作情况，那么多优秀的作品，不光是音乐方面的，其他还有小说啊电影电视等等，除了勤奋之外，最合适的方式方法也是至关重要的。

    秦放歌也不吝惜分享他的这些创作经验，他也跟所有的老师一样，就怕学生们学不会，恨不得把他的经验阅历等等，都全部灌输给学生。

    吃饱喝足归来音乐厅的秦放歌，精气神都特别足，粉丝们隔着屏幕都能感受到他满满的元气。他对学生们的好，平易近人，在晚上的大师班开课之前，都是在跟学生们进行交流的。看得出来，学生们也都是特别喜欢他的，课堂之外的秦放歌，其实跟普通年轻人没什么特别大的区别，也没有说高高的端着架子下不来。

    直播间里的粉丝们被这样各式各样的福利所感染，真正把这里当成他们温馨的家园，都超级喜欢呆在这里。

    晚上七点整的时候，“秦放歌国际作曲大师班”继续开班。

    这次还是三位学生，每人有一个小时的时间。

    对于有志于搞创作的人来说，这样的大师班，基本是不容错过的。

    秦放歌自己更是拿出全副的水平来，帮助几位学生解决他们在创作终于到的各种问题。同时，也给出他自己的创作示范，他现在是完全可以在一个新主题的情况下，进行现场创作。这样的创作，可以算是即兴，但观众们能感受到的，则是其中的创作逻辑，结构，和声，和弦等等，都不是随意乱来的，而是建立在有着深厚作曲基础之上的。

    晚上的三位学生，水平也都是相当不错的。

    第一位就是华夏音乐学院大五马上毕业的学生，名叫毕剑飞的，他在学校小有名气，参加过不少的作曲比赛拿了奖的。更让学生们佩服的是，他还创作了好几首流行音乐作品，颇有些流传度。

    当然，关于这点，其实也是有些争议的。

    在作曲系的学生当中，对毕业后特别迷茫的也多。也有发起过调查问卷，诸如“为了生活，你会去写自己以前看不起的音乐作品吗？”

    在学校的时候，学生们倒是可以无忧无虑的，可临近毕业的时候，想法就比较多了！

    作曲系的学生，毕业之后还从事本专业相关的，比例并不是特别高……这确实是个很大的问题，学这么久，花那么多钱，到最后居然要放弃自己心爱的专业，让人情何以堪啊！

    可为生活所迫，现在作者们的情况还算好点了，社会各方面都开始重视起版权来。过去的话，作者们的日子更惨，谁要专业从事作曲工作的话，还是等着饿死好了！

    当然，混得好的也还是有，做流行音乐啦，电视电影广告音乐等等，但这些都只是少数。普通作曲系的学生们出去，很容易就高不成低不就，最后还是从基础做起，先做流行音乐的编曲吧！

    给流行音乐做编曲配器什么的，作曲系的“天之骄子”们心中大抵都觉得没什么技术含量，只要学过作曲，要说不会做的话，是会被鄙视的。

    像是秦放歌现在写的歌曲，他自己就不做编曲配器的，把主旋律和歌词搞出来，顶多再配个钢琴伴奏就完事儿。更多的时候，他把旋律写出来，歌词都交给其他词作家，或者是陈瑜珊她们自己填的，他的理由也是相当理直气壮的，要给其他学音乐的人吃饭的机会对不对。

    秦放歌在这点上，做得也确实不错。

    特别他现在有钱了之后，可以把更多赚钱的机会让给别的同行。都是等价交换，填词、做编曲配器、录制各种乐器伴奏、再配上和声等等。

    锦瑟华年的女生们，以及肖雨然这个学钢琴的，都有去录伴奏赚外快的机会。反正这些活给其他乐手的话，也都是要付同样报酬的。

    毕剑飞创作的作品是《光怪陆离》，表现的内容和主题也恰如其名，寻常观众听着的话，可能会觉得特别莫名其妙。

    反正毕剑飞在自己演奏完毕之后，现场的观众们想什么不好明说，也没有机会给他们相互交流看法，顶多也就用眼神沟通一下罢了。这时候的音乐厅里，观众们为了礼貌，都是要保持安静的。

    可直播间里，就没那么多的讲究，各种弹幕刷得飞起。

    像是这会，满屏的问号很能表达观众们此时此刻的心情，大抵意思就是，“这首乐曲想要表达的，究竟是个什么玩意儿？”

    “谁听懂了呀！”

    “听不懂就对了，听不懂的就是艺术？”

    “光怪陆离，音乐的名字已经说明问题啦！”

    “我还是喜欢哥哥的音乐作品，旋律和节奏都是无可挑剔的。”

    “真的欣赏不来呀……”

    “看到大家都这样，我也就放心了！”

    “其实是作者想要通过旨在通过强弱、快慢、音区音色... -->>
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